Η Φιλοσοφία στη Β΄ Γενικού Λυκείου, ως μάθημα Γενικής Παιδείας

 

Στο "Πρόγραμμα Σπουδών" για το Νέο Λύκειο η Φιλοσοφία είναι υποχρεωτικό μάθημα Γενικής Παιδείας, με διάρκεια δύο ωρών στο εβδομαδιαίο πρόγραμμα. Οι μαθητές θα γνωρίσουν τους βασικούς κλάδους της επιστήμης της Φιλοσοφίας, όπως η Γνωσιολογία, η Λογική, η Οντολογία ή Μεταφυσική, αλλά και αρχαίους και νεότερους φιλοσόφους, όπως ο Πλάτων και ο Αριστοτέλης, ο Ντεκάρτ και ο Λόκ, ο Χέγκελ και ο Σπινόζα. 

Θα διερευνήσουν τη δυνατότητα της γνώσης, τους τρόπους ερμηνείας του κόσμου και τους δρόμους που οδηγούν στην αλήθεια, τις δυνατότητες του ανθρώπινου νου και την αιώνια "απορία" για την προέλευση του κόσμου και τη μεταθανάτια τύχη του ανθρώπου. 

Εύχομαι το "ταξίδι" όλων των μαθητών της Β' Λυκείου στον κόσμο της Φιλοσοφίας να είναι ενδιαφέρον, συναρπαστικό και προπαντός ωφέλιμο για την ωρίμανση της σκέψης τους και τον τρόπο που ατενίζουν τον κόσμο και τα πράγματα!

Πρόγραμμα Σπουδών Β΄ Γενικού Λυκείου 2014 - 2015 

 

Α. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ι. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ:

1. Αρχαία Ελληνικά                                                  2 ώρες

2. Νέα Ελληνική Γλώσσα                                        2 ώρες

3. Λογοτεχνία                                                           2 ώρες

ΙΙ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

1. Άλγεβρα                                                                2 ώρες

2. Γεωμετρία                                                             2 ώρες

ΙΙΙ. ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ:

1. Φυσική                                                                  2 ώρες

2. Χημεία                                                                  2 ώρες

3. Βιολογία                                                                2 ώρες

ΙV. Ιστορία                                                                 2 ώρες

V.  Θρησκευτικά                                                        2 ώρες

VI. Φιλοσοφία                                                            2 ώρες

VII. Πολιτική Παιδεία                                                2 ώρες

VIII. Εισαγωγή στην Επιστήμη των Η/Υ                   1 ώρα

IX.   Ερευνητική Εργασία                                          1 ώρα

X.    Ξένη Γλώσσα                                                    2 ώρες

XI.   Φυσική Αγωγή                                                  2 ώρες

Β. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ι. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

1. Αρχαία Ελληνικά                                                   3 ώρες

2. Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών              2 ώρες

ΙΙ. ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

1. Μαθηματικά                                                         2 ώρες

2. Φυσική                                                                 3 ώρες

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ  - ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Τα Αρχαία Ελληνικά Προσανατολισμού στη Β' Λυκείου θα έχουν τρίωρη διάρκεια εβδομαδιαίως. Μία ώρα θα διδάσκεται ο ρητορικός λόγος του Λυσία "ΥΠΕΡ ΜΑΝΤΙΘΕΟΥ" και δύο ώρες   Αρχαία Ελληνική Θεματολογία της Αττικής πεζογραφίας (κοινώς άγνωστο θέμα).

Η διδασκαλία του ρητορικού λόγου θα έχει και τη μορφή Project.

Περισσότερες λεπτομέρειες στον ακόλουθο σύνδεσμο:

http://www.esos.gr/uploads/kcfinder/file/FEK-PROGRAMMATA-SPOYDON%281%29.pdf

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2014

ΘΕΜΑΤΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Σε λογικά πλαίσια κινήθηκαν τα φετινά θέματα στα Αρχαία Ελληνικά. Το διδαγμένο κείμενο ήταν από τα αναμενόμενα. Ωστόσο, στο Αδίδακτο υπήρχαν "εκπλήξεις"τόσο στη Γραμματική, όσο και στο Συντακτικό, αφού ζητήθηκε μόνο μεταφορά σε πλάγιο λόγο και καθόλου αναγνώριση δευτερευουσών προτάσεων!

 

Δείτε τα θέματα:

[Πηγή: www.alfavita .gr]

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΡΕΙΣ (3)

 

Διδαγμένο κείμενο

Ἀριστοτέλους Ἠθικὰ Νικομάχεια (Β1,1-4)

 

Διττῆς δὴ τῆς ἀρετῆς οὔσης, τῆς μὲν διανοητικῆς τῆς δὲ ἠθικῆς, ἡ μὲν διανοητικὴ τὸ πλεῖον ἐκ διδασκαλίας ἔχει καὶ τὴν γένεσιν καὶ τὴν αὔξησιν, διόπερ ἐμπειρίας δεῖται καὶ χρόνου, ἡ δ’ ἠθικὴ ἐξ ἔθους περιγίνεται, ὅθεν καὶ τοὔνομα ἔσχηκε μικρὸν παρεκκλῖνον ἀπὸ τοῦ ἔθους. Ἐξ οὗ καὶ δῆλον ὅτι οὐδεμία τῶν ἠθικῶν ἀρετῶν φύσει ἡμῖν ἐγγίνεται· οὐθὲν γὰρ τῶν φύσει ὄντων ἄλλως ἐθίζεται, οἷον ὁ λίθος φύσει κάτω φερόμενος οὐκ ἂν ἐθισθείη ἄνω φέρεσθαι, οὐδ’ ἂν μυριάκις αὐτὸν ἐθίζῃ τις ἄνω ῥιπτῶν, οὐδὲ τὸ πῦρ κάτω, οὐδ’ ἄλλο οὐδὲν τῶν ἂλλως πεφυκότων ἄλλως ἂν ἐθισθείη. Οὔτ’ ἄρα φύσει οὔτε παρὰ φύσιν ἐγγίνονται αἱ ἀρεταί, ἀλλὰ πεφυκόσι μὲν ἡμῖν δέξασθαι αὐτάς, τελειουμένοις δὲ διὰ τοῦ ἔθους.

Ἔτι ὅσα μὲν φύσει ἡμῖν παραγίνεται, τὰς δυνάμεις τούτων πρότερον κομιζόμεθα, ὕστερον δὲ τὰς ἐνεργείας ἀποδίδομεν (ὅπερ ἐπὶ τῶν αἰσθήσεων δῆλον· οὐ γὰρ ἐκ τοῦ πολλάκις ἰδεῖν ἢ πολλάκις ἀκοῦσαι τὰς αἰσθήσεις ἐλάβομεν, ἀλλ’ ἀνάπαλιν ἔχοντες ἐχρησάμεθα, οὐ χρησάμενοι ἔσχομεν)· τὰς δ’ ἀρετὰς λαμβάνομεν ἐνεργήσαντες πρότερον, ὥσπερ καὶ ἐπὶ τῶν ἄλλων τεχνῶν· ἃ γὰρ δεῖ μαθόντας ποιεῖν, ταῦτα ποιοῦντες μανθάνομεν, οἷον οἰκοδομοῦντες οἰκοδόμοι γίνονται καὶ κιθαρίζοντες κιθαρισταί· οὕτω δὴ καὶ τὰ μὲν δίκαια πράττοντες δίκαιοι γινόμεθα, τὰ δὲ σώφρονα σώφρονες, τὰ δ’ ἀνδρεῖα ἀνδρεῖοι. 

 

Α1. Από το παραπάνω κείμενο να γράψετε στο τετράδιό σας τη μετάφραση

του αποσπάσματος:

«Οὔτ’ ἄρα φύσει... τὰ δ’ ἀνδρεῖα ἀνδρεῖοι».

Μονάδες 10